8 marzo

 Los pasillos de nuestro cole han estado decorados durante este mes para conmemorar el 8 de marzo con muchas grandes mujeres de todos los tiempos además de con carteles realizados por los alumnos de 6º contra la violencia de género y a favor de la igualdad real.

 

Experimento con niños sobre desigualdad salarial

 ¡Qué claro tienen las niñas y niños lo injusto de la desigualdad salarial entre sexos!
Aquí tenemos un experimento muy sencillo donde podemos apreciarlo.

                  Es muy sencillo. A igual trabajo, igual sueldo.

8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

 

El Día Internacional de la Mujer no es un día de celebraciones ni de felicitaciones ni tampoco una anécdota en el calendario que nos permite ser visibilizadas una vez al año.  El 8 de marzo sigue siendo un día para conmemorar la lucha feminista y para recordar también las reivindicaciones de todas aquellas que han defendido los derechos de las mujeres desde hace siglos.

                        Día Internacional de la Mujer 2018

                      ¿Por qué el 8 de marzo? 

                   HISTORIA DEL 8 DE MARZO:

 El 8 de marzo de 1908, las obreras de la empresa textil Sirtwoot Cotton, de Nueva York, decidieron de forma pacífica encerrarse en la fábrica. Reclamaban la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos.
Tanto los empresarios como gente del gobierno vieron un gran peligro en lo que estaban reivindicando estas mujeres. Por lo que el propietario de Sirtwoot Cotton cerró la fábrica con candados y le prendió fuego. 
A la hora del incendio no se disponía de suficiente agua para apagar el fuego. La fábrica tenía unas débiles escaleras de incendio que en cuanto quisieron utilizarlas, se desplomaron.
Algunas jóvenes obreras se lanzaban al vacío desde el noveno piso de la fábrica. Los que intentaron ayudar, sujetaron mantas desde abajo, pero con el peso de sus cuerpos se iban rompiendo y terminaban cayendo por completo al suelo.
Las mangueras de los bomberos apenas podían llegar al 7º piso y la fuerza del agua era débil para sofocar el fuego.
En total murieron 129 mujeres calcinadas, con edades comprendidas entre 19 y 24 años.

 

En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer.

 
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Para este año 2018 está prevista una huelga feminista para el  jueves 8 de marzo convocada en 41 países del mundo, cuya sociedad civil se ha sumado a los Paros de Mujeres que nacieron hace tres años en Argentina y en los que las ciudadanas están llamadas a salir a las calles para reivindicar igualdad de derechos y oportunidades, y el fin de todas las formas de violencia machista. 

En su 'mapa' de los paros de mujeres de todo el mundo constan ya 41 países de cinco continentes, entre ellos España, donde por primera vez en la historia existe la convocatoria oficial y legalizada de huelga general o paros parciales para la jornada del 8 de marzo para exigir el fin del machismo en todas sus expresiones.

Según informan en la plataforma para el Paro Internacional de Mujeres, en América Latina están previstas movilizaciones en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico República Dominicana, Surinam, Uruguay y Venezuela. En Europa, constan ya paros de mujeres confirmados en Alemania, Austria, Bélgica, España, Francia, Inglaterra, Escocia, Irlanda, Italia, Polonia, Portugal, República Checa, Suecia y Ucrania. Asimismo, se ha llamado a parar a las mujeres en diversos puntos de Estados Unidos y en Canadá, y también en Corea del Sur, Tailandia y Australia. 

Aunque la convocatoria en cada país tiene sus peculiaridades, comparten de forma transversal la reivindicación de igualdad de derechos y oportunidades para mujeres y hombres en todos los ámbitos de la sociedad, el fin de todas las manifestaciones de violencia machista y su impunidad y el respeto a los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres.

ACTIVIDADES SOBRE EL 8 DE MARZO:

 

   -  Cartel diccionario para el Día de la Mujer. Cada letra viene además en un cartel propio junto a una cita de una mujer. Elaborado por la ilustradora Mónica Carretero.

 Aquí podéis consultar cada letra:

 Cartel diccionario

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Mapa interactivo con los colegios con nombres de mujer:

 Mapa interactivo

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VÍDEOS: 

INFANTIL Y PRIMARIA:

                                   Depende de los 2:

                               Nosotros por ellas:

    
                Yo no ayudo a mi esposa:

 
 


                                  Cuentos más reales:

PRIMARIA- 5º y 6º curso

                                 ¿Qué es el 8 de marzo?

¿Te has parado a pensar alguna vez en la cantidad de obstáculos que tienen las mujeres en sus vidas por el mero hecho de serlo?

Las princesas no necesitan un hombre para ser felices y conseguir sus sueños.

                                          Yo no soy esa...

                          Dificultades laborales de las mujeres

Para ver en clase y debatir (5º y 6º de Primaria):
Adolescentes hablan sobre las relaciones de pareja y la violencia de género:

PARA TRABAJAR EN INGLÉS:

                                      Una bonita reflexión

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¿Cómo favorecer la Igualdad como maestr@s el 8 de marzo y todos los días del curso?  

1.  Reivindica a las mujeres que hicieron historia.:

  A pesar de que muchas realizaron grandes aportaciones como artistas, científicas o políticas, a menudo la historia difumina su papel. Como docente, podemos comenzar a cambiar esta tendencia recordándolas en el aula, y buscando la igualdad en tus clases con ejemplos de figuras masculinas y femeninas. Hay mujeres ejemplares en todos los campos. 

En las paredes de nuestro centro siempre puedes encontrar un resumen de las biografías de mujeres importantes a lo largo de la historia. 

En nuestra Biblioteca del Proyecto Lluvia podrás encontrar una extensa colección de sus biografías.

Tenerlas presentes y  conocerlas es un paso importante para la Igualdad. 

(Puedes conocer más pinchando encima de los nombres destacados en azúl)

– Política y sociedad: Cleopatra, Isabel I de Inglaterra, Isabel I la Católica,  Emma Goldman,  Rosa Parks, Indira Gandhi, Benazir Bhutto, Rigoberta Menchú, Malala Yousafzai. 

– Artes: Artemisa Gentileschi,  Camille Claudel, Frida Kalho, Marina Abramovic…  

- Literatura: Santa Teresa de Jesús, Emily B

rönte, Jane Austen, Mary Shelley, George Sand, Virginia Woolf, Emily Dickinson, Agatha Christie, Marguerite Duras, Ana María Matute,  Sylvia Plath, Iris Murdoch. 

– Ciencia y tecnología: Hipatia de Alejandría, Ada Byron, Marie Curie, Lise Meitner, Emmy Noether, Rosalind Franklin, Jocelyn Bell, Jane Goodall.

2. Promueve la igualdad de género. Es importante que nuestro alumnado comprenda  el valor de la igualdad de género y se eduquen en las actitudes y valores necesarios para aplicarla en el día a día. La igualdad de género se refleja tanto en el lenguaje como en el pensamiento, y por supuesto en el comportamiento. Puedes hacerles partícipes de alguna campaña, o fomentar el debate en clase para instruirles en paridad y erradicar actitudes machistas. Aquí tienes varios recursos: 

– Guía para el uso no sexista del lenguaje, editada por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). 

– Página Enrédate sin machismo, con recursos educativos para luchar contra la violencia de género. 

– Página Educar en igualdad. 

 – Página Adolescentes sin violencia de género . 

3. Invitemos a nuestros alumnos a marcar la diferencia. Además de asimilar las actitudes y comportamientos correctos, nuestro alumnado puede contribuir a promover la igualdad de género de forma activa. Muchos adolescentes ya lo hacen. Aquí hay algunos ejemplos:  

- Cinco cortometrajes realizados por adolescentes para luchar contra la violencia de género.

(Para 6º de Primaria en adelante)

  

Campaña contra el maltrato rodada por tres estudiantes del IES Duc de Montblanc de Barcelona.. 

4. Revisa la historia de la mujer. Muestra a tus alumnos la evolución histórica de la mujer, los obstáculos que ha conseguido salvar, los logros alcanzados en materia de paridad, y lo que todavía queda por hacer. Puedes hacerlo a través de películas como: (Aquí sus trailers)
– Ágora (2009), de Alejandro Amenábar.

– Las 13 rosas (2007), de Emilio Martínez Lázaro.

– Ángeles de hierro (2004), de Katja von Garnier.

– Pan y rosas (2000), de Ken Loach.

– Flor del desierto (2009), de Sherry Hormann.


5. Divulga la situación de la mujer en otros países. Aunque en 

Occidente se ha avanzado mucho en materia de igualdad de 

género, aún hay países y culturas que niegan a la mujer derechos 

tan fundamentales como la educación, el voto, la expresión, la 

salud, la igualdad de oportunidades, el derecho a decidir sobre la 

propia reproducción… Estos recursos te ayudarán a mostrarles esta

realidad:

– Página de Amnistía Internacional dedicada a los derechos de las 

mujeres y las niñas.

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Más información:


• Web oficial del Día Internacional de la Mujer




- Recomendamos el blog La mochila del arco iris del que hemos

sacado muchos de los recursos utilizados:

http://www.blog.amayapadilla.com/