martes, 2 de octubre de 2018

El acoso escolar es violencia


La escuela debería ser siempre un espacio en el que sentirse seguro. Sin embargo, para muchos niños, la escuela se ha convertido en la fuente de un tipo de violencia del que son víctimas y que ejercen sus propios compañeros, se trata del acoso escolar o bullying. Hay niños que, por distintas razones, sufren maltrato físico o psicológico por parte de otros niños .
El acoso escolar o bullying tiene efectos negativos en la salud física, el bienestar emocional y el rendimiento académico de los niños, especialmente si dicha violencia se repite en el tiempo o es severa, además de influir en el clima escolar del centro educativo.

 Un empujón que se repite. Un apodo que denigra. Un insulto cada vez que le toca salir a la pizarra. En la escuela o en el instituto, existen muchas formas de ejercer y sufrir violencia entre iguales y muchas formas de tratar de acabar con ella.

 Es una responsabilidad conjunta de la comunidad educativa, los padres y los compañeros evitar que el acoso escolar siga existiendo.
Os dejamos un magnífico vídeo de Save the Children para recordarnos que el acoso escolar es violencia:

 

Las alumnas y alumnos de 5º A contra el acoso escolar


 Hoy os mostramos a alumnos de 5º A mostrando su rechazo al acoso escolar.


          Yolanda, Xenia, Ainhoa y Doha nos dan un gran mensaje


  
    María nos explica qué es el bullying y Fran nos dice que va a intentar hacer del mundo un lugar mejor.


 Ángel, Gonzalo, Pedro, Aitor y Eloy también nos lanzan un mensaje muy claro.
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RECUERDA: Entre todos podemos terminar con el acoso escolar.
Juntos somos muy fuertes.


 

miércoles, 26 de septiembre de 2018

En nuestro cole no toleramos el acoso escolar

 Durante este primer trimestre nos centraremos en trabajar el tema del acoso escolar. Hemos decorado la entrada al cole con un claro mensaje que queremos transmitir: En nuestro cole no toleramos el acoso.
Os pedimos la colaboración desde casa para charlar con vuestros hijos e hijas sobre el tema.




 

miércoles, 19 de septiembre de 2018

Niños acosadores


Cada vez los niños disponen a edades más tempranas de móvil con acceso a internet por lo que el acoso aparece a través de este medio.
El 14% de los jóvenes reconoce haber acosado a algún compañero a través de internet. Cada vez es más difícil saber lo que hacen nuestros hijos en un entorno digital. El ciberacosoestá más cerca de lo que crees. Habla con tus hijos.
El siguiente anuncio nos hace reflexionar:



A continuación,un interesante artículo para madres y padres sobre el tema:

https://www.laverdad.es/contentfactory/post/2018/09/11/love-orange-1-el-primer-paso-para-reconducir-a-un-hijo-acosador-reconocerlo/?medio=laverdad 

domingo, 9 de septiembre de 2018

¿Dónde están las mujeres en el temario de Filosofía?


En el temario de filosofía hay que estudiar 13 autores. Todo hombres. Nuestras hijas e hijos estudian filosofía de la voz de la mitad de la sociedad. Esta es una carta dirigida al Ministerio de Educación para que cambien la guía curricular y pongan mujeres filósofas en el temario.
Y no solamente ocurre en esta asignatura. Son muchos los campos en los que la mujer ha sido silenciada a lo largo del tiempo y no aparece en los libros de texto de Primaria ni de Secundaria.
 
 

Bienvenid@s al curso 2018/19





Bienvenidos a tod@s a un nuevo curso. Esperamos que las vacaciones hayan sido estupendas.
Ahora toca reencontrarnos con los amigos y vuestros profes y comenzar el reto de un nuevo curso por delante.
Cualquier comienzo nos trae ilusión y la posibilidad de mejorar y ser ante todo, mejores personas.

domingo, 5 de agosto de 2018

Guía para FAMILIAS de adolescentes y jóvenes


 Con el título "Enséñame a querer" la Dirección General de Mujer e Igualdad de Oportunidades de la Comunidad Autónoma de Murcia ha publicado una Guía muy interesante para familias de adolescentes y jóvenes ya que se considera como uno de sus objetivos prioritarios el desarrollo de programas de sensibilización y prevención en materias relacionas con la igualdad y la violencia de género. 


 
 El trabajo que desarrollamos al respecto en los centros educativos es importante pero no suficiente. Resulta imprescindible implicar a las familias como primer agente de socialización en la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
 La presente Guía pretende facilitar una serie de herramientas y orientaciones básicas que ayuden a padres y madres a prevenir, detectar y actuar cuando sus hijos o hijas estén inmersos en una relación de pareja tóxica, que no es sana y que deriva o puede derivar en maltrato.
Os dejamos la guía en el siguiente enlace para que, aprovechando estos días de vacaciones, podáis leerla:
https://ivg.carm.es/documents/202699/6215794/Ens%C3%A9%C3%B1ame+a+querer/c9eda91d-ca7d-45b0-ac92-26fdf4d9ff45