El Proyecto Lluvia nace como un programa integrado en todas las etapas educativas de nuestro centro, en todo el currículo y en actividades específicas. Educar para la igualdad sólo es posible con un cambio de los valores que mantienen estereotipos sexistas y es el instrumento más eficaz para lograr una sociedad sin violencia de género. Autora del proyecto: Juani Molina Morenilla. Proyecto ganador del Concurso Educando para la Igualdad del Ayuntamiento de Murcia 2016.
domingo, 17 de febrero de 2019
lunes, 11 de febrero de 2019
11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
El 11 de Febrero es el Día Internacional de la Mujer y la
Niña en la Ciencia. La iniciativa 11 de Febrero promueve la realización de
actividades que, visibilizando la labor de las científicas, conmemoren este
día, fomenten vocaciones científicas en las niñas y ayuden a cerrar la brecha
de género en ciencia.
En esta página podéis encontrar toda la información:
https://11defebrero.org/category/actividades2019/
VÍDEOS SOBRE EL TEMA:
¿Qué es el 11 F?:
https://11defebrero.org/category/actividades2019/
VÍDEOS SOBRE EL TEMA:
¿Qué es el 11 F?:
Niñas que rompieron un techo de cristal mirando al cielo ( Capítulo I):
Niñas que rompieron un techo de cristal mirando al cielo ( Capítulo II):
Niñas que rompieron un techo de cristal mirando al cielo ( Capítulo III):
¡NO LO OLVIDÉIS, NIÑAS! PODÉIS SER LO QUE QUERÁIS SER. ¡QUE NADIE OS PONGA LÍMITES!
sábado, 9 de febrero de 2019
Expresamos nuestras emociones
Seguimos trabajando en las clases las emociones y aquí tenemos a algunos alumnos y alumnas expresando de forma magnífica las emociones.
IRA
ASCO
ALEGRÍA
TRISTEZA
MIEDO
Solo respira
Os dejamos un precioso vídeo donde los niños nos recuerdan la importancia de respirar ante situaciones de ira. Es una de las técnicas para controlar la ira que estamos trabajando en clase durante este trimestre.
Miguel Bernardeau contra el ciberbullying
El pasado martes 5 de febrero se celebró el Día Internacional de la Internet Segura y Unicef ha publicado un preocupante estudio: entre los estudiantes españoles de 12 a 16 años, el 6,9 % considera haber sufrido ciberacoso en los dos últimos meses y el 3,3% reconoce haber participado como ciber agresor.
Además, al menos 1 de cada 5 niños y 1 de cada 7 niñas está implicado en episodios de ciberbullying.
Traduciendo estos datos a una clase cualquiera, es posible decir que al menos 2 personas en cada clase se han visto envueltas en situaciones de ciberbullying, algo que destroza la vida de muchos niños y adolescentes.
Para contribuir a cambiar ésto la ONG ha lanzado una campaña con el lema: "No calles, no seas cómplice", apoyada por un vídeo con el actor Miguel Bernardeu sobre el acoso escolar en las redes.
miércoles, 6 de febrero de 2019
Cuentos de educación emocional
Hoy os dejamos más de una hora de preciosos cuentos de educación emocional contados de forma maravillosa por la cuentacuentos Beatriz Montero.
Para controlar las emociones y sentimientos: rabietas, envidias, tristeza, amistad, amor, alegría, ira, miedo y confianza.
Ayuda a los niños y niñas a identificar y controlar los sentimientos y las emociones.
Para controlar las emociones y sentimientos: rabietas, envidias, tristeza, amistad, amor, alegría, ira, miedo y confianza.
Ayuda a los niños y niñas a identificar y controlar los sentimientos y las emociones.
Lista de los 12 cuentos:
00:06 - El monstruo de colores
04:02 - Adivina cuánto te quiero
07:45 - No hace falta la voz
10:17 - La ovejita que vino a cenar
18:46 - La gran fábrica de palabras
25:22 - Cosita Linda
28:16 - La reina de los colores
32:25 - El pez arcoiris
38:40 - Lágrimas bajo la cama
42:57 - La peor señora del mundo
54:00 - Malena y los charcos
57:10 - Yo te curaré, dijo el pequeño oso
Espero que los disfrutéis.
martes, 5 de febrero de 2019
Trabajamos las emociones
Durante todo este segundo trimestre estamos trabajando las emociones dentro del Proyecto Lluvia. Para ello se están realizando sesiones en cada uno de los grupos de Primaria, desde 1º a 6º curso, donde la responsable de convivencia del centro y psicóloga Juani Molina lleva a cabo una sesión individual por grupo en la que se les ofrece información sobre las 5 emociones más importantes y se realizan dinámicas para expresarlas adaptadas a cada edad.
Las emociones que estamos trabajando son: alegría, tristeza, miedo, asco e ira aprovechando que han visto la película "Del revés".
Se les habla de cada una y se les transmite además la idea de que todas son necesarias e importantes.
En los niveles de 4º, 5º y 6º además se está formando al alumnado en técnicas para controlar la ira, pues es la emoción que, al desbordarse, más problemas ocasiona en el colegio.
Estamos con ello decorando las paredes de entrada al centro y que poco a poco se van llenando de nuestras emociones.
Todavía nos quedan muchos cursos por exponer.
Os animamos a que os paséis y leáis lo que los alumnos están expresando, pues nos va a ayudar a reflexionar.
-----------------------------------------------------------------------
Algunos de los consejos para controlar la ira también los podéis encontrar en nuestra exposición:
Las emociones que estamos trabajando son: alegría, tristeza, miedo, asco e ira aprovechando que han visto la película "Del revés".
Se les habla de cada una y se les transmite además la idea de que todas son necesarias e importantes.
En los niveles de 4º, 5º y 6º además se está formando al alumnado en técnicas para controlar la ira, pues es la emoción que, al desbordarse, más problemas ocasiona en el colegio.
Estamos con ello decorando las paredes de entrada al centro y que poco a poco se van llenando de nuestras emociones.
Todavía nos quedan muchos cursos por exponer.
Os animamos a que os paséis y leáis lo que los alumnos están expresando, pues nos va a ayudar a reflexionar.
-----------------------------------------------------------------------
Algunos de los consejos para controlar la ira también los podéis encontrar en nuestra exposición:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)

















