Guía para FAMILIAS de adolescentes y jóvenes

 Con el título "Enséñame a querer" la Dirección General de Mujer e Igualdad de Oportunidades de la Comunidad Autónoma de Murcia ha publicado una Guía muy interesante para familias de adolescentes y jóvenes ya que se considera como uno de sus objetivos prioritarios el desarrollo de programas de sensibilización y prevención en materias relacionas con la igualdad y la violencia de género. 

 
 El trabajo que desarrollamos al respecto en los centros educativos es importante pero no suficiente. Resulta imprescindible implicar a las familias como primer agente de socialización en la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
 La presente Guía pretende facilitar una serie de herramientas y orientaciones básicas que ayuden a padres y madres a prevenir, detectar y actuar cuando sus hijos o hijas estén inmersos en una relación de pareja tóxica, que no es sana y que deriva o puede derivar en maltrato.
Os dejamos la guía en el siguiente enlace para que, aprovechando estos días de vacaciones, podáis leerla:
https://ivg.carm.es/documents/202699/6215794/Ens%C3%A9%C3%B1ame+a+querer/c9eda91d-ca7d-45b0-ac92-26fdf4d9ff45

1º A interpreta "Depende de los 2"

  
     La clase de 1º A con su tutora Inma Tovar nos interpreta la canción que tanto nos gusta " Depende de los 2 ".
¡¡Bravo por todos ellos!! ¡SOIS MUY GRANDES!!

 

Mensaje final del alumnado de 6º

 El alumnado de 6º de Primaria que se despide del cole para pasar al Instituto ha querido dejarnos un mensaje en las paredes de nuestro patio gracias a la ayuda de Acción Poética. Agradecemos también la colaboración a la mamá de Andrés de 6º C que nos puso en contacto con ellos y nos ayudó con las tareas de pintar.
 La frase elegida es: "La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo" de Nelson Mandela.
Precioso mensaje y bonita experiencia compartida.
¡Mucha suerte en vuestra nueva etapa chicas y chicos!

Despedida de los alumnos y alumnas de 6º de Primaria

 Los alumnos y alumnas de 6º curso se marchan pronto al Instituto. Pero antes nos quieren dejar algunos consejos sobre cosas que han aprendido con el Proyecto Lluvia a lo largo del tiempo. Aquí los tenéis:

              Alejandro y Juan de 6º C nos hablan sobre las canciones que escuchamos.

Jose, Dani y Tania de 6º C nos hablan de nuestra Biblioteca del Proyecto Lluvia, esa que tanto nos gusta y de las que nos sentimos tan orgullosos. 

Mari Carmen, Nerea, Carmen María, Sonia y Jessica de 6º B nos hablan de algunos mitos erróneos del amor romántico.

Alexis y Jose Antonio de 6º C nos dan un consejo muy sabio.

 Hafsa de 6º C nos recuerda la importancia de la autoestima, el querernos a nosotros mismos para sentirnos bien.

Anastasia y Lucía de 6º C nos dan uno de los mejores consejos que os pueden dar. Hacedles caso.

Desireé y Laura de 6º C reflexionan sobre el papel de la mujer en la sociedad actual y sobre los estereotipos que producen situaciones injustas y sufrimiento por no llegar al ideal que nos marca la sociedad.

Cambiemos el chip

4 de junio: Día Internacional de los Niños Víctimas Inocentes de Agresión

 Un año más volvemos a recordar especialmente en este día a los niños víctimas inocentes de agresión de todo el mundo.

 Niños palestinos buscan entre los escombros de su vivienda destruída por los ataques israelíes en la localidad de Khuza’a, parte de la provincia de Khan Yunis, en el sur de Gaza. 2014.
 Foto ONU/Shareef Sarhan

Muchos niños y niñas de todo el mundo sufren a diario guerras, maltrato físico y/o psicológico y exigimos a todos los gobiernos de todos los países que protejan a los niños y niñas de esta situación.

Más información en:
http://www.un.org/es/events/childvictimday/index.shtml 

Ojalá llegue pronto el día en que todos los niños y niñas del mundo vivan su infancia en paz y felicidad.


Para Educación Infantil y Primer Tramo de Primaria:

Para Segundo Tramo de Primaria:

 

Canciones que favorecen la Igualdad, el respeto y la alegría de vivir

 Durante el curso pasado trabajamos las canciones centrándonos en aprender a detectar el machismo y la desigualdad en las letras de las canciones que escuchamos ( en la pestaña del inicio de página bajo la pestaña "Canciones" puedes recordarlas).

Durante este curso, además de continuar detectando esas letras sexistas y discriminatorias vamos a dar un paso más y proponemos escuchar canciones que favorezcan la coeducación, la igualdad, el respeto, la fuerza y la alegría de vivir.

Me ha parecido muy interesante el proyecto "Música y Coeducación", de la Asociación Criar con Apego que desde hace tiempo se están formando en coeducación, igualdad y prevención de violencia de género ya que es un tema que consideran vital. 

Aquí tenéis el enlace:
http://criarconapego.com/coeducacion-e-igualdad/ 

 
 Nos proponen un Manual de buenas prácticas para que la MÚSICA que escuchen nuestros hijas e hijos, alumnado, y en general menores de edad, sea con contenidos apropiados y coherentes con unos valores positivos donde no haya cabida a la cosificación, sexismo, violencia, hipersexualizacion, materialismo…. . Su objetivo es poder COMPARTIRLO con todas las familias, centros educativos, empresas que gestionan actividades extraescolares o campamentos de vacaciones y cualquier otra entidad que realice actividades con menores de edad y lo puedan usar como recurso. . 
¡Pincha en el enlace para saber y, si te gusta su proyecto, difúndelo, es un recurso gratuito!

Música Coeducación e Igualdad- Lista de reproducción completa en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLIQhMcgdWAM16GYHjuiwucSd6Uc8S-AMK 

En ella podéis encontrar 100 vídeos de canciones que podemos utilizar para favorecer la Igualdad.

 Todas ellas preciosas, llenas de respeto, igualdad, amor, alegría y lecciones de vida. ¡ A disfrutarlas!!

 Os dejamos algunos ejemplos:

Soraya Arnelas - 'Qué Bonito':

BUSCAMOS VALIENTES. RAP contra el bullying de El Langui: 

Aslándticos - Mi Primer Día:

Billy Boom Band - Let´s Go:

Rozalén con Estopa - Vivir:

Katy Perry _ Roar (Sub. Español-English) Official:

Meghan Trainor - Better When I'm Dancin':

CAN'T STOP THE FEELING! (From DreamWorks Animation's "Trolls") (Official Video):

Rozalén - Girasoles:

Chenoa - Todo Irá Bien:

Je veux- Zas (Subtitulada Español):

Jarabe De Palo - Bonito (Videoclip Oficial):

Billy Boom Band - Mr. Sun:

Jain - Heads Up (Audio + paroles):

Bruno Mars - Count on Me (letra español):

Diego Torres - Color Esperanza (Videoclip):

Chayanne - Madre Tierra (Oye) [Official Video]:

Jain - Makeba (Official Video):

Seguiremos - Hospital Sant Joan de Déu y Macaco:

Morat & Alvaro Soler - Yo Contigo, Tú Conmigo:

R. Kelly - I Believe I Can Fly (LP Version):

Brave (Indomable): Videoclip con Russian Red | Disney · Pixar Oficial:

Sí que puedes - El Kanka - (con letra):

MrNight - Rock for the Kids - 03 Nada que hacer (sin deberes):

Alvaro Soler - El Mismo Sol ft. Jennifer Lopez:

Petit Pop "Chuta el Balón" Surf en la Bañera 2016:

Ana Torroja - Sonrisa:

Axel - Celebra La Vida:

Pharrell Williams - Happy:

Vois sur ton chemin - Les Choristes:

El sueño de Morfeo- Esta soy yo:

Depende de los 2 KARAOKE VOZ:

Somewhere Over The Rainbow - Israel Kamakawiwo Ole - (subtitulada en español):

What a wonderful world - Louis Armstrong [Español]:

Canciones infantiles – Esmuki: Videoclip “Jugar, jugar”:

"Un hogar fuera del hogar" - Himno Casa Ronald Mcdonald Málaga (Quimirock):

50 madres cantan en el coche junto a sus hijos con síndrome de down:

Jimmy Fallon, The Roots & "Star Wars: The Force Awakens" Cast Sing "Star Wars" Medley (A Cappella):

MIKA - Live Your Life. Español (Subtitulada):

Maldita Nerea - Hecho Con Tus Sueños:

Atacados - Agárrate a la Vida ft. Rosana:

Atacados - Felicidad:

Imagine (UNICEF: World Version):