¡LIbertad para jugar!

 El Ayuntamiento de Madrid ha puesto en marcha la campaña "¡Libertad para jugar!" donde se defiende la libertad de niños y niñas a la hora de jugar.

 

Las nuevas princesas de Disney

  El pasado mes de Agosto, Disney lanzó su campaña #DreamBigPrincess para promover historias de 'princesas' de la vida real que puedan inspirar a otras jóvenes. La idea, aunque no se diga en voz alta, es subvertir la idea de la princesa que perpetúa los viejos estereotipos de género para así acondicionarla a una visión de futuro y empoderamiento femenino.

 Para ello, Disney ha contado con la ayuda 19 fotógrafas de 15 países diferentes para capturar en instantáneas las historias de mujeres y jóvenes del mundo real que puedan servir como inspiración para el resto del mundo.

 Puedes encontrar más información aquí:
http://www.revistavanityfair.es/actualidad/articulos/dream-big-princess-campana-fotografica-disney/25603

Los juguetes no tienen género

 Durante este mes de Diciembre trabajaremos especialmente el tema de los juguetes dentro del Proyecto Lluvia.
Analizaremos diferentes catálogos de juguetes y anuncios para detectar el sexismo en la elección de juguetes y juegos y el papel que la publicidad tiene en este tema.
Recordaremos que los juguetes no tienen género y que cada uno puede y debe elegir lo que más le guste para jugar.
Además es importante recordarlo a los padres y madres para que lo tengan en cuenta a la hora de ayudar a sus hijos e hijas a escribir las cartas a los Reyes Magos y /o Papá Noel.
Además hemos puesto diferentes carteles sobre el tema en la planta baja de nuestro cole.

 

Corto "Antes de que sea tarde"

Hoy os presentamos este magnífico cortometraje realizado por  Mario Martínez de 15 años, del IES Santa Eulalia de Mérida. Está basado en la historia de una chica que por culpa de su novio es víctima de violencia machista.
Otro gran ejemplo de adolescentes que transmiten su rechazo a la violencia de género en todas sus formas. 

 

Actividades 25 de noviembre de 2017

El pasado viernes 24 conmemoramos en el cole el día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer que se celebra el 25 de noviembre anualmente para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. Se eligió esa fecha porque fue el día 25 de noviembre de 1960, en la República Dominicana, cuando fueron asesinadas las tres hermanas Mirabal, activistas políticas, por órdenes del dictador Trujillo.

 

Hoy todas y todos hemos puesto un lazo violeta en el mural de la entrada del cole para recordar a  todas las mujeres que fueron asesinadas por violencia de género. Además hemos visitado las exposiciones sobre el tema expuestas.  

 ¡Contra la violencia de género y por la Igualdad!

 

 Así nos ha quedado nuestro mural del cuento "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?":

 Todas y todos hemos puesto nuestro lazo por la igualdad

 Así de bonitas han quedado las escaleras gracias a nuestro compañero Miguel Ángel con valores que fomentan la igualdad:
 

Cuentos para pedir a los Reyes Magos

Como ya queda poquito para Navidad y están a la vuelta de la esquina Papá Noel y los Reyes Magos, os recomendamos, como siempre, que no olvidéis en vuestras cartas pedir algunos cuentos.
Os recomendamos, especialmente los de la colección "Érase dos veces", que aunque los tenéis en la Biblioteca de nuestro cole también son preciosos para tener en casa o regalar.
Os dejamos en este enlace el resumen de cada uno de ellos para que podáis elegir los que más os gusten:
http://www.beatrizmillan.com/cuentos-erase-dos-veces/ 
 

Inspiring The Future

 Hoy os dejamos este vídeo que muestra como los niños, al comienzo de su educación, ya definen las oportunidades laborales diferenciando entre las que son para hombres y las que son para mujeres. Cuando se les pide que dibujen un bombero, un cirujano y un piloto de combate, 61 de los dibujos eran de hombres y sólo 5 eran dibujados como mujeres. 
Nos deja mucho sobre lo que reflexionar y mucho por cambiar. 

Bloquea al machismo en tu móvil

¡Qué importantes son los mensajes lanzados por jóvenes a otros jóvenes contra el machismo! Porque es el que mejor les llega, entienden y pueden interiorizar.
La Conselleria de Presidencia del Govern balear ha lanzado una campaña, dirigida a jóvenes, para prevenir la violencia machista en el uso de nuevas tecnologías, bajo el lema 'Reacciona, bloquea el machismo en tu móvil'.
Os dejamos uno de los anuncios protagonizados por chicos jóvenes.
Debajo del vídeo tenéis la traducción:

- Estoy contigo, si de verdad te quiere que te diga su contraseña.
- Y si no te crees que está en su casa, pídele un selfie.
- Yo también le digo de todo cuando añade un tío a Instagram.
- Mírale el whatsapp cuando se despiste y punto.
- A algunos jóvenes hablar así les hace sentir más hombres.
- A muchos otros, les hace sentir vergüenza.
- Violar la intimidad de una mujer también es violencia de género.
- Reacciona, bloquea el machismo en tu móvil.

Cuento Arturo y Clementina

Este magnífico cuento de Adela Turín también lo podéis encontrar en nuestra Biblioteca del Proyecto Lluvia.
Está recomendado para Infantil y Primaria.

Una historia que nos da grandes lecciones y con la que podemos desarrollar muchas y variadas actividades.

Cuento Rosa Caramelo

 Recomendamos para Infantil y Primer Tramo este precioso cuento de Adela Turín, que tenemos en nuestra Biblioteca del Proyecto Lluvia.

Con él se pueden realizar diferentes y variadas actividades que fomentan la igualdad.

¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?

Durante este mes estamos trabajando en segundo tramo de Primaria el cuento "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?", un cuento atípico donde se trabaja la igualdad entre sexos y se evita cualquier etiqueta en relación a la discriminación entre niños y niñas, con un toque de humor.
Una forma de romper los estereotipos que la sociedad nos marca. 

Tras ver el cuento, debatimos sobre los mensajes que nos transmite y estamos realizando un gran mural donde aparece Carlota, la protagonista del cuento vestida con diferentes ropas, todas diferentes al color rosa.

Árbol violeta

Ya se puede visitar nuestra exposición sobre la evolución de las mujeres a lo largo de los años. Un gran árbol violeta que hace un recorrido por las condiciones de vida de las  mujeres durante los años 20, 50, 80 y en la actualidad.
Incluye hechos sorprendentes que las mujeres no podíamos hacer hace 100 años.
Todavía queda camino para la igualdad plena y entre todos debemos trabajar por ella a diario.

 

 

Vídeo contra el acoso escolar para 6º de Primaria

 Hemos proyectado en clase a los alumnos y alumnas de 6º curso el vídeo : "Se buscan valientes" realizado por los alumnos de 6º C del CEIP BLASCO IBAÑEZ de Castellón.
Han grabado un magnífico corto con el objetivo de concienciar a todos sobre este grave problema que existe hoy en día.
Tras la visión del vídeo hemos reflexionado y entre todos hemos hecho una puesta en común de lo que hemos visto. 

Destacamos el gran trabajo realizado por estos alumnas y alumnos y destacamos la importancia de que este tipo de mensajes contra el acoso escolar sean lanzados por los compañeros de su edad más que por adultos pues les llega más.

Por fin ponemos en marcha nuestra Biblioteca del Proyecto Lluvia

 Por fin ponemos en marcha nuestra biblioteca del Proyecto Lluvia en la biblioteca de nuestro cole.
Tenemos unas estanterías dedicadas a libros mágicos repletos de igualdad, respeto y sueños. Nuevas versiones de los cuentos tradicionales en la magnífica colección "Érase dos veces", vidas de mujeres que hicieron historia y cambiaron el mundo y muchas historias llenas de mucho amor.
Seguiremos añadiendo títulos pronto. 
Esperamos que los disfrutéis un montón.

 Las alumnas de 6º C Hafsa y Yousra nos ayudaron organizar los libros para que quedaran así de bonitos.

 

Conceptos básicos de igualdad para niñas y niños

 Durante este mes trabajamos con los alumnos y alumnas de 6º curso conceptos básicos de igualdad que es importante que conozcan y diferencien.

- COEDUCACIÓN: Educación integral de niñas y niños al margen del género femenino o masculino. Es una educación en igualdad y para la igualdad, partiendo del hecho de su diferencia de sexo, pero sin tener en cuenta los papeles que se les exige cumplir desde una sociedad sexista.

 
- CORRESPONSABILIDAD DOMÉSTICA: Reparto equitativo de las responsabilidades entre mujeres y hombres.

DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO: Situación de marginación sistemática hacia las mujeres, está profundamente arraigada en la sociedad patriarcal. Implica que no se otorgan iguales derechos, responsabilidades y oportunidades a hombres y mujeres.

ESTEREOTIPO SEXUAL:  Construcción cultural que un grupo o una sociedad asigna a hombres y mujeres, estableciendo para cada sexo distintos papeles, actitudes, comportamientos y características.

 GÉNERO: Contrucción cultural según la cual se asigna a las personas determinados papeles, ocupaciones, expectativas, comportamientos y valores por el hecho de haber nacido mujeres u hombres.

IGUALDAD DE GÉNERO: Igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Supone la ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo.

 IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: La igualdad es un derecho que implica que todos los seres humanos deben tener las mismas oportunidades para conseguir equivalentes condiciones de vida a nivel personal y social, independientemente de su sexo, etnia, religión, opinión o cualquier condición.

 LENGUAJE SEXISTA: Uso del lenguaje que utiliza exclusiva o mayoritariamente uno de los dos géneros ( habitualmente el masculino) para referirse a ambos. Esta forma de lenguaje excluye sistemáticamente a uno de los dos géneros y fomenta la discriminación.

MACHISMO:  Conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de actitudes discriminatorias contra las mujeres.

PREJUICIO: Idea basada en estereotipos socialmente adquiridos y que culturalmente es aceptada como verdad. Implica la elaboración de una opinión sin antes tener ninguna experiencia directa o real, por lo que está intimantente relacionada con la discriminación-

ROLES DE GÉNERO:  Actitudes, capacidades, comportamientos, funciones sociales y limitaciones diferenciadas para hombres y mujeres, adquiridas socialmente por medio de la socialización y la educación en un entorno determinado. Llegan a considerarse como naturales a pesar de tener un origen cultural.

VIOLENCIA DE GÉNERO: Todo acto de violencia sexista que tiene como resultado un daño de naturaleza física, sexual, psicológica, incluyendo las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de la libertad de las mujeres, ya sea en la vida pública o en la privada.